Адель Фабер, Элейн Мазлиш. Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили

• Издательство «Эксмо», 2011 г.

Диалог с подростком похож на прогулку по минному полю. Неосторожная фраза, начальственная интонация, даже случайный взгляд — все может быть воспринято «в штыки». Однако особые слова, сказанные вовремя, правильная реакция и поддержка способны оградить ребенка от огромного количества проблем и даже уберечь от настоящей беды. Очень важно в сложный подростковый период сохранить нормальное общение. По мере взросления детей поводы для беспокойства прибывают в геометрической прогрессии, а способов держать ситуацию под контролем у родителей не так уж и много. Зачастую они оказываются совсем не готовы к разительным переменам, произошедшим с их чадом. Ласковый, послушный ребенок в считаные месяцы может стать замкнутым посторонним человеком, критически воспринимающим любые попытки вмешательства и яро оберегающим свое приватное пространство. В такой ситуации нелишним будет воспользоваться практическим опытом родителей, оказавшихся в подобных ситуациях.

• Как разобраться в чувствах подростка?
• К чему приведут наказания?
• Как обсудить проблемы секса и наркотиков?
• Как помочь ребенку найти общий язык с окружающим миром?

В издательстве «Эксмо» выходит книга от самых известных в мире специалистов по общению с детьми и подростками, предлагающая ответы на эти и другие вопросы неравнодушных родителей.

После невероятного успеха книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» на Адель Фабер и Элейн Мазлиш, авторов всемирно известной методики, обрушилась лавина писем с просьбами написать продолжение книги, посвященное наиболее трудному периоду — подростковому возрасту. Проведя множество семинаров и мастер-классов, изучив опыт самых разных семей и собрав советы нескольких поколений родителей, Адель и Элейн написали одну из лучших своих книг по воспитанию подростков.